原标题：新东方寒假冬令营丨8大系列，超过58个目的地，100+主题研学营地开启报名
徐霞客遍访中国名川大江，写就不朽著作。古今多少名人，告诉我们研学的巨大价值。
走出家门，走出课堂，与自然世界和前沿科学零距离接触，与祖国的山川河海与人文风俗深情对话，与行业相关人员或山区孩子建立美好联系......研学，是开启曼妙假期的不二之选。
这个寒假，新东方带孩子探索中国，览山川秀美，见万物百态，品人文之盛国际冬令营，阅科技之新，让孩子在广阔世界中成长为更有能力、更有见识、更有未来胜任力的人
世界著名教育家皮亚杰、布鲁纳等人提出了建构主义学习理论，认为一切的学习都是在孩子的原有经验的基础上生长起来的，强调学习的主动性、社会性和情境性。
充分发掘孩子学习的主动性，就要以兴趣为导向，让兴趣成为孩子最好的老师；关注孩子学习的社会性，就要让孩子参与到团队活动当中，在与其他孩子的互动中成长；而所谓学习的情境性，就要在孩子的学习过程中嵌入情境，让学习活动不是苍白的知识传授。
这个寒假，新东方通过多元主题营地活动，践行建构主义学习的核心理念半岛真人，只为让孩子更好地学习和成长。
来到福尔摩斯的探案现场，开启一场预演CEO的十商挑战，参与一次雄赳赳气昂昂的军事特训......
孩子将在营地里发掘兴趣，学习英语知识，提高综合素养，充分发掘自身潜力，成为更好的自己。
冬夏校最早诞生于美国，目的在于让学生能够利用假期时间完成一部分课程。随着国际化进程，冬夏校已经成为体验各国大学校园生活、丰富个人国际化背景、提升各方面软实力的重要途径。
新东方国际冬夏校坚持国际化的理念，包含热门的国际议题、多元的兴趣板块，可以帮助孩子塑造逻辑思维，启发孩子思考未来，提升孩子综合背景，助力孩子走向世界。
这个寒假，新东方邀请孩子走进冬校大门，拿到未来世界的通行证。做一回“中国合伙人”，在未来商业菁英青少年峰会上尽显个人风采；当一回“未来外交官”，在模拟联合国青少年峰会上建言世界议题。
