半岛真人纽特心理“青少年立体教育·家庭成长”冬令营是针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的问题和困扰，采用心理体验等多元化的形式引导和培养孩子认知能力和行为能力。

　　辅导体系采用全互动体验式的教学模式和对象类别化的课程设计，由来自国内多名教育界和心理界著名的专家教授参与精心设计而成，融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等众多手法，并由资深青少年心理成长专家在和孩子在一起生活的过程中，对每个孩子观察分析，因材施教，用个性化体验式心理成长辅导和训练，让孩子轻松了解自我、改变自我、快速实现自我。

　　机构经过近20年的发展，拥有强大的师资团队，有近百个全职国际夏令营、兼职心理咨询师，心理专家。其中50%以上的老师和心理咨询师具有心理学硕士及以上学历，同时积累了多年在第一线咨询与教育实践经验，帮助无数的孩子找到人生的方向，帮助无数的家庭回归幸福的轨道。

　　★ 提高学习品质和学习管理，掌握学习方法，获取成长，让学生从“要我学”到“我要学”激发孩子学习的内在动力。

　　★ 学会沟通的技能，懂得与人积极有效地互动，建立良好的关系。有能力去应对与父母以及学校同学老师的关系冲突，积极正面的面对问题，解决问题。

　　★ 帮助孩子发掘自己的潜能、潜质，及早地为自己的发展做好逐步的准备工作。为未来打下坚实的基础。

　　“孩子是家长的一面镜子”，事实证明，孩子的改变是离不开家长的成长改变。28天，家长与孩子同步学习与成长。

　　纽特心理历经近20年的打磨，为家长量身定制的一套完整的自我成长理论与个案结合的实际操作技能体系，引导父母走进孩子的内心世界，懂得孩子，理解孩子。让家长懂得从“心”去认识孩子，认识科学的家庭教育。助力家长跨越夫妻关系、亲子关系障碍，让家庭更为幸福，孩子人生更加美好。

　　孩子入营前携带寒假作业，在营期间每日安排固定课程，由机构老师辅导、督促孩子自主学习，定量作业，轻松完成任务。解除家长、孩子因专注冬令营体验而懈怠学业的后顾之忧。

　　经历了一场举国同心、艰苦卓绝的战“疫”，虽目前国内疫情防控成效良好，特别是武汉在经过疫情考验后，被称为涅槃重生的英雄城市。但时值寒冬，世界范围内抗疫形势依然严峻，风险依然存在，纽特心理不会掉以轻心，为避免可能的安全风险，给整个心理辅导与家庭教育支持工作造成被动，机构依然坚决地贯彻安全防疫工作不放松。

　　纽特心理教育团队近20年的研究实践发现：在我们的教育体系下，除去学习极优与学习障碍少部分学生，正态分布内孩子的学习成绩好坏与智力因素无关，起关键作用是非智力因素，即心理因素。而这心理因素是由四大学习品质决定的，即学习动机、学习能力、学习方法、学习意志力。

　　学习没有动机走不动，没有能力走不远；没有方法走不了，没有意志力走不长。只有激发孩子的学习动机、提升孩子的能力、找到良好学习方法半岛真人、锻造坚定的学习意志力的教育才是抓住了提升孩子学习成绩的根本。

　　王同学：在学校，我是班长，一直以为传达班主任和老师的任务和安排就是领导力，但在这里，让我明白了真正的领导力是让团队每个一成员都发挥各自优势，共同努力完成既定的目标任务。

　　周同学：父母和老师对我的唯一要求就是学习成绩要好，我也没有让他们失望，成绩一直是班里前五名，直到我参加了纽特组织的活动，才发现成绩不代表能力，而且在活动过程中的经历让我感悟颇丰，获得楚才杯一等奖也得助于此，期待下一次体验之旅。

　　张同学：虽然父母最希望我把学习搞好，但我一直觉得学习没劲，成绩也一直处于中下游，我也觉得自己不是读书的料，通过纽特的学习训练，我发现了自己很多优点，这让我很自信，也不再觉得学习无聊和很难。

　　▲一个家庭匹配四位心理咨询师，六天家长成长课堂，十六人团体辅导国际配置标准，寒假作业营期辅导。